Admission après un baccalauréat.

• Dimensionner des installations énergétiques, climatiques et frigorifiques (bâtiment et industrie)
• Concevoir des systèmes énergétiques en tenant compte des contraintes techniques, économiques et environnementales
• Réaliser et mettre en œuvre des installations (chauffage, ventilation, climatisation, énergies renouvelables)
• Planifier, organiser et suivre des chantiers ou projets énergétiques
• Optimiser la performance énergétique et environnementale des installations
• Exploiter et maintenir des systèmes énergétiques
• Réaliser des calculs techniques (thermique, hydraulique, aéraulique, frigorifique)
• Choisir les équipements adaptés et concevoir des schémas d’installation
• Estimer les coûts, la rentabilité et le retour sur investissement
• Gérer des appels d’offres, négocier et suivre des projets
• Encadrer des équipes et gérer les relations professionnelles
• Intégrer les enjeux de transition énergétique et de développement durable

• Dimensionner des installations énergétiques, climatiques et frigorifiques (bâtiment et industrie)
• Concevoir des systèmes énergétiques en tenant compte des contraintes techniques, économiques et environnementales
• Réaliser et mettre en œuvre des installations (chauffage, ventilation, climatisation, énergies renouvelables)
• Planifier, organiser et suivre des chantiers ou projets énergétiques
• Optimiser la performance énergétique et environnementale des installations
• Exploiter et maintenir des systèmes énergétiques
• Réaliser des calculs techniques (thermique, hydraulique, aéraulique, frigorifique)
• Choisir les équipements adaptés et concevoir des schémas d’installation
• Estimer les coûts, la rentabilité et le retour sur investissement
• Gérer des appels d’offres, négocier et suivre des projets
• Encadrer des équipes et gérer les relations professionnelles
• Intégrer les enjeux de transition énergétique et de développement durable

• Cours théoriques et enseignements techniques
• Travaux dirigés et travaux pratiques
• Situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)
• Projets concrets en lien avec des problématiques professionnelles
• Mise en situation professionnelle (chargé d’étude, auditeur énergétique)
• Travail individuel et en groupe

• Contrôle continu
• Évaluation par compétences (blocs : dimensionnement, réalisation)
• Évaluation via SAÉ (projets, études de cas, mises en situation)
• Portfolio de compétences (analyse réflexive des acquis)
• Évaluation technique (dimensionnement, conception, réalisation)
• Prise en compte des compétences professionnelles en entreprise

POURSUITES D’ÉTUDE
- Écoles d’ingénieurs,
- Université : DUETI (diplôme universitaire d’études technologiques à l’International) ; Masters…
- Ecoles de commerce.

• Chargé d’affaires en énergétique (CVC, froid, énergies renouvelables)
• Conducteur de travaux (notamment en rénovation énergétique)
• Technicien supérieur en génie climatique ou énergétique
• Chargé d’études techniques (énergie, bâtiment, industrie)
• Technicien en exploitation et maintenance des installations énergétiques
• Intégration dans entreprises d’installation, groupes énergétiques ou collectivités
• Évolution possible vers des postes de gestion de projets ou d’encadrement